Hoe betrek je leerlingen meer bij jouw organisatie?

A.D.E.M. is een vereniging in Beveren die jongeren wil helpen te ontdekken wat zin en richting geeft aan hun leven, geïnspireerd door de spirituele nalatenschap van Anna Piers. De organisatie vroeg Pimento hoe ze de leerlingen van de Bovenschool in Beveren meer kunnen betrekken bij dit doel. Ontdek hoe onze specialisten A.D.E.M. ondersteunden!

Jongeren betrekken bij organisatie

"We willen hen deelgenoot maken van onze werking, maar hoe pakken we dat het beste aan? Omdat de gemiddelde leeftijd van de groep hoog is, zijn we de voeling met de jongeren wat kwijt gespeeld en weten we niet op welke manier we hen echt kunnen raken, helpen, stimuleren, ... "

Praktijktips participatie gevraagd!

Belangrijk: de deelnemers wilden géén theorie te slikken krijgen, maar des te meer praktijktips. Da's natuurlijk helemaal Pimento's cup of tea!

Hoe gaat het eraan toe tijdens vorming jongerenparticipatie? 

Tijdens een korte en krachtige vorming dompelden we het team van A.D.E.M. interactief onder in de jongerenparticipatie-materie. Voor ons bijzonder (leuk) om te werken met deze leeftijdsgroep: de oudste deelnemer was 84.

Na een namen- en verwachtingenrondje werd de theorie onder de loep genomen. Want wat betekent dat woord nu juist? Welke rollen kunnen jongeren in een participatieproject opnemen?  Wat zijn de allereerste stappen die je neemt?

Hoe maak je een vorming interactief? 

  • We daagden de deelnemers direct uit om de theorie in te oefenen aan de hand van fictieve voorbeelden en een stellingenspel.
  • Daarnaast werden ze geïnspireerd door good practices (vb. Waddist-app, de J-awelwerking, de jongerenbegroting Sint-Niklaas).
  • Tot slot wisselden we samen uit over hun participatievisie en doelstellingen.

Waar vind je tips jongerenparticipatie?

Ook graag onze begeleiding bij jouw project met jongeren?