Hoewel we het materiaal quasi dagelijks aanprijzen, viel plots onze euro: we hebben nog nooit een volwaardige post gedeeld rond de fantastische WOW-bundels van Pimento. Met de onderwerpen die je daarin kan terugvinden, blijft geen enkel mediawijs onderwerp taboe. Weerbaar Op het Web, een vaardigheid die we elke jongere toewensen. Gelukkig kunnen we rekenen op het vakkundige werk van Pimento om ons daarbij te ondersteunen. In de WOW-bundels vind je namelijk talloze 'offline' werkvormen rond mediawijze onderwerpen. Gratis te downloaden. Gelinkt aan de minimumdoelen. Wij zijn fan!

"Heel erg goede vorming. Programma is meteen inzetbaar, Kant-en-klare tools om hier onmiddellijk mee aan de slag te gaan. Sterke link met methodieken die Arktos ook al gebruikt maar dan in een ‘ander’ jasje. Er werd vaak gerefereerd naar hoe we dit kunnen aanpakken met jongeren én ervaringen gedeeld vanuit hun vormingen in klassen. Er werd regelmatig gevraagd om onszelf te verplaatsen in het ‘brein’ van de jongeren, dit vonden sommigen moeilijk.. Collega gaf aan Pimento al aangeraden te hebben!  Ook een pluspunt dat er ook gratis online inhoud terug te vinden is. Daardoor zal het zeker gebruikt worden. Zeer tevreden over de vormingsmedewerker: enthousiast, aangenaam, onderbouwd, professioneel en heel vlot aanspreekbaar. Vragen konden gesteld worden, ruimte voor uitwisseling/bedenkingen. Je voelde geen tijdsdruk door haar aanpak. Door haar manier van uitleggen kreeg je zelf goesting om zo’n vorming te geven."

De Weerbaar op het Web vorming was zeer goed voorbereid. De inhoud is aangepast aan de noden van de leerlingen van 1B.   Op een speelse en ongedwongen manier wordt de veiligheid van het internet en de bijhorende problemen zoals cyberpesten ter sprake gebracht. Wij als leerkracht kunnen onmogelijk op deze manier met onze leerlingen in gesprek gaan. De verschillende werkvormen maken het voor leerlingen heel speels en ze hebben niet het gevoel dat er belerend gezegd wordt wat wel of niet kan op het web.   Leerlingen komen zelf tot besef van hoe fout ze bezig zijn met social media. De aanpak is zeer aangenaam, niet belerend, maar zelfontdekkend, zelf evaluerend. De jongeren komen tot vaststellingen over zichzelf, zonder dat iemand hen beoordeeld heeft.

De sessie bereikte haar doel van studenten kort te laten reflecteren over sociale media en zelfbeeld, en over online groepsdruk. De sessie was goed opgebouwd en gebruikte werkvormen die speels en activerend waren. Rond grensoverschrijdend gedrag werd met een onderbouwd kader gewerkt (5 A's). De sessie was stevig voorbereid én had in de praktijk een vlotte flow. Positief dat  de vormingsmedewerker vooraf de noden van de studenten beluisterde. De vormingsmedewerker had aandacht voor alle studenten en een authentieke aanpak, met ook een stukje inbreng van eigen ervaringen.

Zeer goed begeleide vorming met inhoudelijk rijke taken. Goede, gevarieerde werkvormen! Hoge actieve betrokkenheid van de leerlingen. Zeer aangename lesgever, didactisch prima!

De vorming was interactief en op maat van onze gasten. De vormingsmedewerker ging erg goed in op de vragen en verhalen van de jongeren. Ze voelden zich op hun gemak.

De vorming is goed verlopen. De vormingsmedewerker kon de leerlingen voldoende triggeren en luisterde naar de leerlingen, liet hen vertellen, stelde kritische en goede vragen.

De vorming samengevat: dynamisch, enthousiast, knowhow, ervaring, afwisseling, ervaringsgericht. We zijn tevreden!