Actiefiche Week Tegen Pesten

Link met onderwijsdoelen en eindtermen lagere school

• De leerlingen kunnen beschrijven wat ze voelen en wat ze doen in een concrete situatie en kunnen illustreren dat zowel hun gedrag als hun gevoelens situatiegebonden zijn. 
• De leerlingen kunnen in concrete situaties verschillende manieren van omgaan met elkaar herkennen, erover praten en aangeven dat deze op elkaar inspelen. 
• De leerlingen tonen in een eenvoudige conflictsituatie in de omgang met leeftijdgenoten de bereidheid om te zoeken naar een geweldloze oplossing. 
• De leerlingen hebben aandacht voor de onuitgesproken regels die de interacties binnen een groep typeren en zijn bereid er rekening mee te houden. 
• De leerlingen kunnen in omgang met anderen respect en waardering opbrengen. 
• De leerlingen kunnen zorg opbrengen voor iets of iemand anders. 
• De leerlingen kunnen hulp vragen en zich laten helpen. 
• De leerlingen kunnen kritisch zijn en een eigen mening formuleren. 
• De leerlingen kunnen zich weerbaar opstellen naar leeftijdsgenoten en volwassenen toe door signalen te geven die voor anderen begrijpelijk en aanvaardbaar zijn. 
• De leerlingen kunnen zich discreet opstellen. 
• De leerlingen kunnen ongelijk of onmacht toegeven, kritiek beluisteren en eruit leren. 
• De leerlingen kunnen samenwerken met anderen, zonder onderscheid van sociale achtergrond, geslacht of etnische origine.