Booost!

werkvormen puberteit imago weerbaarheid veranderingen lichaam online gedrag relaties seksuele voorlichting

Met dit spel heb je alles in huis om met 11- tot 14-jarigen rond relaties en seksualiteit in de puberteit te werken, het hele jaar door, op maat van jouw groep.

Je maakt met Booost! weerbaarheid, imago, seksualiteit, relaties, veranderingen aan het lichaam en online gedrag op een fijne manier bespreekbaar. Vanuit de leefwereld van kinderen en jongeren. Zo krijgen ze zicht op hun eigen vaardigheden en attitudes, krijgen ze spelenderwijs info en leren ze over deze thema's te communiceren.

Ga op wandel door de stad en ontdek van alles over de puberteit via de vraag-, opdracht- en discussiekaarten. En boost zo snel mogelijk het humeur van jouw personage - van #grmbl tot #jiehaa!

Bestel nu bij de Banier (25 euro)

PRAKTISCHE INFORMATIE

Eindtermen en sleutelcompetenties 1e graad secundair onderwijs

Met Booost! werk je aan de volgende eindtermen en sleutelcompetenties:

  • 1° competenties op het vlak van lichamelijk, geestelijk en emotioneel bewustzijn en op vlak van lichamelijke, geestelijke en emotionele gezondheid (G); ET 1.1, 1.2, 1.7, 1.8, 1.16, 1.17, 1.18, 1.19
  • 4° digitale competentie en mediawijsheid (T); ET 4.5, 4.6
  • 5° sociaal-relationele competenties (T); ET 5.1, 5.2, 5.4, 5.5
  • 6° competenties inzake wiskunde, exacte wetenschappen en technologie (I); ET 6.30
  • 7° burgerschapscompetenties met inbegrip van competenties inzake samenleven (G); ET 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
  • 14° zelfbewustzijn en zelfexpressie, zelfsturing en wendbaarheid (T); ET 1.16, 1.17, 1.18, 1.19, 5.1, 5.4

PRAKTISCHE INFORMATIE

Eindtermen en sleutelcompetenties 1e graad secundair onderwijs

Met Booost! werk je aan de volgende eindtermen en sleutelcompetenties:

  • 1° competenties op het vlak van lichamelijk, geestelijk en emotioneel bewustzijn en op vlak van lichamelijke, geestelijke en emotionele gezondheid (G); ET 1.1, 1.2, 1.7, 1.8, 1.16, 1.17, 1.18, 1.19
  • 4° digitale competentie en mediawijsheid (T); ET 4.5, 4.6
  • 5° sociaal-relationele competenties (T); ET 5.1, 5.2, 5.4, 5.5
  • 6° competenties inzake wiskunde, exacte wetenschappen en technologie (I); ET 6.30
  • 7° burgerschapscompetenties met inbegrip van competenties inzake samenleven (G); ET 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
  • 14° zelfbewustzijn en zelfexpressie, zelfsturing en wendbaarheid (T); ET 1.16, 1.17, 1.18, 1.19, 5.1, 5.4
Spel puberteit

Tevreden Klanten

Tevreden klanten Pimento
Zaineb B.
Leerkracht secundair onderwijs, via Klascement.be

Zeer bruikbaar materiaal!

"Zeer bruikbaar materiaal. Dank je wel!"

Description

Met dit spel heb je alles in huis om met 11- tot 14-jarigen rond relaties en seksualiteit in de puberteit te werken, het hele jaar door, op maat van jouw groep.

Je maakt met Booost! weerbaarheid, imago, seksualiteit, relaties, veranderingen aan het lichaam en online gedrag op een fijne manier bespreekbaar. Vanuit de leefwereld van kinderen en jongeren. Zo krijgen ze zicht op hun eigen vaardigheden en attitudes, krijgen ze spelenderwijs info en leren ze over deze thema’s te communiceren.

Ga op wandel door de stad en ontdek van alles over de puberteit via de vraag-, opdracht- en discussiekaarten. En boost zo snel mogelijk het humeur van jouw personage – van #grmbl tot #jiehaa!

Additional information

Ik ben actief in

Vrije tijd & jeugdwerk, Jeugdzorg & welzijn, Onderwijs, Andere
Ik zoek iets voor

Kinderen (6-12), Jongeren (12+)

Gerelateerde producten

Eigenaarschap - weerstand - omgaan met grenzen - Werken met groepen
Werken met groepen: Eigenaarschap, weerstand en grenzen
Profiteer van deze gratis tips & info van en voor ervaren begeleiders van groepen.
Buitenaardig
Buitenaardig
Met Buitenaardig leren kinderen van 6 tot 8 jaar over verliefdheid en vriendschap.
Beddengoed
Beddengoed
Magazine over voorbehoedsmiddelen, soa's, verliefdheid, lichaam, relaties, seksualiteit en weerbaarheid voor jongeren vanaf 12 jaar
WOW 3 online identiteit werkvormen
WOW³ Weerbaar op het Web – Online identiteit
Gratis werkvormen om interactief en speels met jongeren aan de slag te gaan rond online vs. offline wereld, online imago, online zelfbeeld en digitale balans.